LAS ESPONJAS, MEDUSAS Y GUSANOS

Iniciamos el conocimiento de los diferentes grupos de invertebrados para ello os dejo un enlace con la información más importante y algunos ejercicios de repaso. También os dejo el enlace con el vídeo sobre animales invertebrados

CURIOSIDADES:
Gusanos que comen plásticos https://youtu.be/AC-XLJYOmVs

CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES INVERTEBRADOS

En clase hemos trabajado la clasificación de animales invertebrados, aquí os dejo el esquema.
Os dejo también un enlace al DRIVE en el tamaño original.

CIENCIAS NATURALES: NUEVO TRIMESTRE

Después de trabajar la historia, seguimos con Ciencias Naturales y comenzamos el tema de los animales. Vamos a trabajar:

• LOS ANIMALES INVERTEBRADOS  
• LOS ANIMALES VERTEBRADOS

La propuesta en este tema será que elaboréis trabajos sobre animales, elegidos por vosotros, bien individualmente o en parejas. 

Estoy segura que será muy interesante todo lo que vamos a aprender.

REPASO DE INFORMACIÓN SOBRE LA PREHISTORIA

Hoy los niños han expuesto la parte correspondiente a  la Edad de los Metales y con ello también hemos terminado nuestra línea de tiempo de la Prehistoria.

 Os dejo varios enlaces:

• Repaso de la Prehistoria. 
• Una página más para repasar.
• Cuento que narra la historia de Pedro un niño de la Prehistoria.
• Selección de la información más importante de todo el tema.

TALLER: VENUS PALEOLÍTICA

Las venus paleolíticas son estatuillas femeninas realizadas en diferentes materiales y en las que destacaban los volúmenes de ciertas partes de su cuerpo como los pechos y las caderas. Se cree que podían representar la abundancia y la fertilidad. 

Para nuestro taller hemos utilizado como modelo la Venus de  Willendorf,  una estatuilla de piedra caliza de unos 11 centímetros de alto  decorada con pigmentos de color rojizo. Fue encontrada en Austria y se cree que tiene entre 22.000 y 24.000 años de antigüedad. Probablemente sea ésta la más famosa de todas las venus  de la prehistoria.

 Para que podáis ver cómo han quedado la Venus que hemos hecho en la clase os dejo el enlace del vídeo.

https://drive.google.com/open?id=1IPRQWNFqF8VCNzdBrIYlY8QpJXYmRI19

PREHISTORIA: EL NEOLÍTICO

A continuación os presento una imagen que resume muchos de los cambios que se dieron en el Neolítico.

Pulsa en la imagen para verla en el tamaño real

Aquí os dejo varios vídeos, el primero sobre el Neolítico.

Como sé que muchos tenéis curiosidad sobre  sobre la fabricación de la herramientas , este vídeo muestra la de un hacha pulimentada.

Para que puedas repasar sobre el Neolítico.

LA PREHISTORIA:EL PALEOLÍTICO

Comenzamos viendo la etapa del Paleolítico y completando nuestra línea del tiempo trabajando en parejas con los datos que investigamos sobre:

-Qué es la Prehistoria

-Qué significa la palabra Paleolítico
-Cuánto tiempo duró el Paleolítico
-Cómo vivían
-Cómo se organizaban
-Qué trabajos realizaban
-Qué papel tenía la mujer en esa etapa
-Qué fabricaban con piedras y hueso



REPASO PALEOLÍTICO